наш мозок отримує задоволення від вивчення нових слівВ експерименті, проведеним вченими німецької та іспанської університетів, з`ясувалося, що мозок людини отримує задоволення від вивчення нових слів і понять.

Це було підтверджено спостереженнями за допомогою функціональної магнітно-резонансної томографії (фМРТ) при вирішенні добровольцями лінгвістичних завдань.

В експерименті взяли участь понад тридцять дорослих людей, яким давали завдання вгадати значення слова по контексту. У кожному завданні містилося дві пропозиції, за якими можна було зробити висновок про суть слова. Приклад: «Вся сім`я обідає за table», а друге – «Table зроблений з дерева», тобто за даними пропозиціями можна зробити однозначний висновок, що "table" означає "стіл". Після мовних завдань була проведена гра, в якій виграшем були гроші. Гра також спостерігалася за допомогою фМРТ.

У статті в "Current Biology" автори пишуть, що освоєння нових слів стимулювало активність смугастого тіла (стриатума). Це важливий відділ мозку, який, входить в систему підкріплення: імпульси, що проходять через даний відділ мозку, мають безпосереднє відношення до мотивації, задоволення, очікуванню нагороди, цілепокладання і т. Д. І як раз саме вона спрацьовує, коли ми відчуваємо задоволення від їжі , сексу, грошового виграшу, саме в ній криється одна з причин наркотичної залежності. Не дивно, що її активність підвищувалася під час гри на гроші. Але дивно те, що на нові слова стриатум реагував так само, як на грошовий виграш.

Крім того, успіх в заучуванні нових слів залежав від стану білої речовини в смугастому тілі. Біла речовина відіграє роль проводів, що зв`язують різні області мозку-і чим його більше, наприклад, в стриатуме, значить, тим сильніше він інтегрований з іншими мозковими «департаментами», тим активніше він обмінюється з ними даними. Сам по собі стриатум до мовної функції відношення не має, він не розшифровує значення слів і не запам`ятовує їх, для цього існують спеціальні лінгвістичні центри в корі мозку. Однак він, по-видимому, підкріплює мотивацію до вивчення мови тим, що реагує на лінгвістичні зусилля почуттям задоволення – приємні емоції допомагають запам`ятовувати новий матеріал.

Отримані результати можуть багато чого прояснити в питаннях еволюції мови. Коли наші дуже далекі предки тільки починали освоювати мова і мова, їм ніхто не міг розповісти, що так вони зміцнять соціальну структуру і з більшою ймовірністю виживуть в мінливому світі. І ось тут свою роль могли зіграти найдавніші підкіркові структури, до яких відноситься смугасте тіло і які визначають поведінкову мотивацію. Задоволення від виучування мовних сигналів могло бути однією з причин, завдяки яким людство навчилося користуватися мовою.

НАПИСАТИ ВІДПОВІДЬ

Please enter your comment!
Please enter your name here